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林通駕校:學車必備攻略
作為一名準備學車的新手,,選擇一家優(yōu)質的駕校以及尋找一位高水平,、經驗豐富的教練是非常重要的。而在此背景下,,林通駕校就成為了很多新手的首選,。
林通駕校清晰的教學模式
林通駕校以“清晰教學,快速學車”為宗旨,,采用“理論+實踐”相結合的教學模式,,針對每位學員的不同需求進行科學化、個性化教學,,讓學員在最短時間內能夠掌握基本的駕駛技能,,順利通過科目的考試。
優(yōu)秀的教練團隊
在林通駕校,,教練團隊幾乎全是有多年駕齡的老司機,。他們能夠真正的理解新手的心理,適時的給予專業(yè)的指導和建議,,讓學員在學車過程中充滿信心和動力,。優(yōu)秀的教練團隊,也是林通駕校受到廣大學員認可和好評的原因之一。
細心周到的服務
林通駕校注重學員的學習體驗和感受,,為學員提供周到的服務,。比如,學員學車期間可以領取免費茶水和點心,,學員有任何疑問可以通過咨詢專線24小時服務,,以及提供舒適的教練車等等。細心周到的服務,,不僅讓學員有家的感覺,,同時也提高了學員對于駕校的滿意度。
最后,,從幾個方面具體介紹一下,,學員在選擇林通駕校學車之前需要注意的幾點:
1. 首先要了解好駕校的基本情況,包括教學質量,、價格,、課程設置等信息。
2. 學員在選擇教練的時候要選擇駕齡較長,、教學經驗豐富的教練,。
3. 學員在報名之前,要仔細閱讀合同的條款,,清楚自己的權益和義務,。
4. 學員要注意自身的學習狀況以及教練指導的意見,認真學習,,努力提高自己的技能,。
通過以上整理,相信廣大新手對于林通駕校的學車理念和教學模式會有更加深入的了解,。最終希望每一位學員都能夠在林通駕校安心愉快地學車,,盡快拿到自己的駕照,邁向更加美好的人生,。
章節(jié)練習順序練習隨機練習錯題練習模擬考試仿真考試
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通過機動車,、非機動車和行人混行的隧道時,,應降低車速,注意觀察非機動車和行人的動態(tài),。查看本題分析
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遇高速公路限速標志標明的車速與車道行駛車速的規(guī)定不一致的,,應按照車道行駛規(guī)定的車速行駛。查看本題分析
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駕駛機動車駛入地下車庫時,,應減速慢行,,注意觀察行人和其他車輛,。查看本題分析
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如圖所示,,駕駛機動車遇到這種情形要迅速靠右側減速讓行,。查看本題分析
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一個合格的駕駛人,不僅表現(xiàn)在技術的嫻熟上,,更重要的是應該具有良好的駕駛行為習慣和道德修養(yǎng),。查看本題分析
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白天駕駛機動車駛入照明良好的隧道時,只要前方無車,,就無需降低車速,。查看本題分析
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如圖所示,該車道路面導向箭頭指示前方道路僅可直行,。查看本題分析
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通過山區(qū)危險路段,,尤其是通過經常發(fā)生塌方,、泥石流的山區(qū)地段,應謹慎駕駛,,避免停車,。查看本題分析
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駕駛機動車遇到這種道路要提前減擋,以保持充足動力,。查看本題分析
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駕駛機動車發(fā)生爆胎時,駕駛人應緊握轉向盤,,平穩(wěn)停車,。查看本題分析
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一輛嚴重超載的自卸低速貨車在經過急轉彎長下坡路段時突然剎車失靈,沖進趕集人群,,導致10人死亡,、16人受傷。該事故發(fā)生的原因是貨車剎車失靈和貨車超載,。查看本題分析
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遇傷者被壓于車輪或貨物下時,,要立即拉拽傷者的肢體將其拖出。查看本題分析
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如遇交通流量較大的路段,,跟車距離不重要,,只需要保持低速行駛即可。查看本題分析
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霧天行車開啟霧燈是因為霧燈放射的燈光具有更好的穿透力,,更容易讓道路中其他車輛駕駛人注意到自己的車輛,。查看本題分析
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在這種路口遇到行人突然橫穿怎么辦?查看本題分析
A,、減速或停車讓行
B,、鳴喇叭示意其讓道
C、搶在行人之前通過
D,、向右變道繞過行人
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霧天行車時,,應及時開啟什么燈?查看本題分析
A,、倒車燈
B,、近光燈
C、遠光燈
D,、霧燈
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駕駛機動車在擁堵的路口遇到這種情況怎樣處置,?查看本題分析
A、逼其回原車道
B,、緊跟前車不讓行
C,、禮讓通行
D、鳴喇叭開前照燈
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魏某(駕駛證被扣留)駕駛小型客車(逾期未檢驗)沿某國道行駛至某處時跨雙黃實線掉頭,,與對向車道于某駕駛的重型自卸貨車相撞,,造成5人死亡,2人受傷,。事故發(fā)生后魏某駕車逃離事故現(xiàn)場,。造成本起事故的直接原因是什么?查看本題分析
A,、魏某駕駛機動車時跨雙黃實線掉頭
B,、魏某在駕駛證被扣留期間駕駛機動車
C、魏某駕駛逾期未檢驗的機動車
D,、于某超速行駛
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行車中遇兒童時,,應怎樣做?查看本題分析
A,、長鳴喇叭催促
B,、減速慢行,必要時停車避讓
C,、迅速從一側通過
D,、加速繞行
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在暴雨天氣駕車,刮水器無法刮凈雨水時,,應怎樣做,?查看本題分析
A、減速行駛
B,、集中注意力謹慎駕駛
C,、立即減速靠邊停車
D,、以正常速度行駛
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轉向失控后,若機動車偏離直線行駛方向,,應怎樣使機動車盡快減速停車,?查看本題分析
A、輕踏制動踏板
B,、拉緊駐車制動器操縱桿
C,、迅速搶擋減速
D、果斷地連續(xù)踩踏,、放松制動踏板
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行車中遇有非機動車準備繞過停放的車輛時,,應怎樣做?查看本題分析
A,、鳴喇叭示意其讓道
B,、讓其先行
C、加速繞過
D,、緊隨其后鳴喇叭
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救助有害氣體中毒傷員,,首先采取的措施是什么?查看本題分析
A,、采取保暖措施
B,、將傷員轉移到有新鮮空氣的地方
C、進行人工呼吸
D,、進行胸外心臟按壓
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在泥濘路段遇驅動車輪空轉打滑時如何處置,?查看本題分析
A、在從動輪下鋪墊砂石
B,、換高速擋加速猛沖
C,、在驅動輪下鋪墊砂石
D、猛打轉向盤配合急加速
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冰雪路行車時應注意什么,?查看本題分析
A、制動距離延長
B,、抗滑能力變大
C,、路面附著力增大
D、制動性能沒有變化
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如圖所示,,夜間駕駛機動車在人行橫道前遇行人橫過時怎樣行駛,?查看本題分析
A、開啟近光燈繞過行人
B,、使用遠光燈繞過行人
C,、停車讓行人優(yōu)先通過
D、交替變換遠,、近光燈繞過行人
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車輛駛近人行橫道時,,應怎樣做,?查看本題分析
A、加速通過
B,、立即停車
C,、鳴喇叭示意行人讓道
D、先減速注意觀察行人,、非機動車動態(tài),,確認安全后再通過
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駕駛機動車駛出這個環(huán)島路口怎樣使用燈光?查看本題分析
A,、開啟左轉向燈
B,、開啟報警閃光燈
C、不用開轉向燈
D,、開啟右轉向燈
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在高速公路上發(fā)生緊急故障必須停車檢查時,,要在什么地方停車?查看本題分析
A,、最外側行車道上
B,、內側行車道上
C、應急車道
D,、匝道口
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如圖所示,,駕駛機動車駛入減速車道后最高時速不能超過多少?查看本題分析
A,、60公里/小時
B,、50公里/小時
C、40公里/小時
D,、30公里/小時
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如圖所示,,駕駛機動車遇彎道會車時,以下做法正確的是什么,?查看本題分析
A,、加速通過
B、占用對向車道
C,、靠邊停車
D,、減速靠右通過
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駕駛機動車行駛在以下交通場景中,可以開啟定速巡航的路段是什么,?查看本題分析
A,、山區(qū)彎路
B、交通擁堵的城市道路
C,、車流量少的高速公路
D,、長距離下坡路段
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如圖所示,在這種無信號燈控制情況下,,A車,、B車,、C車的通行權順序是什么?查看本題分析
A,、B車,、A車、C車
B,、C車,、A車、B車
C,、A車,、B車、C車
D,、A車,、C車、B車
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圖中標志的含義是什么,?查看本題分析
A,、疏散標志
B、緊急避難場所
C,、行人專用通道
D,、生活服務區(qū)
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駕駛機動車在隧道內發(fā)生火災,逃生時以下做法正確的是什么,?查看本題分析
A,、根據疏散指示標識指示的方向逃離
B、若視線不清,,可打開手機手電筒功能
C,、尋找人行橫通道逃生
D、被困車內時果斷用安全錘等尖銳物體敲碎側車窗玻璃,,逃離車輛
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駕駛機動車在隧道內遇交通擁堵緩行時,,以下正確的做法是什么?查看本題分析
A,、隨時關注前方交通擁堵原因及狀態(tài)
B,、鳴喇叭催促
C、穿插前行
D,、耐心等待,跟隨車流行駛
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駕駛機動車通過學校時要注意什么,?查看本題分析
A,、觀察標志標線
B、減速慢行
C,、不要鳴喇叭
D,、快速通過
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張某持A2駕駛證駕駛輕型普通貨車(核載5人,,實載11人,其中貨箱載5人)以33km/h的速度沿某鄉(xiāng)村道路(限速15km/h)行駛時,,轉彎時失控后駛出路面,,翻到路下山溝中,造成5人死亡,、6人受傷,。本起事故中駕駛人的違法行為有哪些?查看本題分析
A,、張某超速行駛
B,、張某超過核定載人數(shù)
C、張某貨箱違法載人
D,、張某駕駛與準駕車型不符的機動車
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在這種情況下怎樣安全會車,?查看本題分析
A、加速縮短會車時間
B,、減速靠右行駛
C,、保持安全間距
D、注意避讓非機動車
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機動車發(fā)生側滑時要如何調整方向,?查看本題分析
A,、前輪側滑,向側滑方向轉動轉向盤
B,、前輪側滑,,向側滑相反方向轉動轉向盤
C、后輪側滑,,向側滑方向轉動轉向盤
D,、后輪側滑,向側滑相反方向轉動轉向盤
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當你看到圖中這個標志時,,應該想到什么,?查看本題分析
A、前方有人行橫道
B,、應當相應減速行駛
C,、視野范圍內無行人可以保持原速行駛
D、視野范圍內無行人可以適當加速通過
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駕駛機動車在山區(qū)道路下坡路段盡量避免超車,,以下說法正確的是什么,?查看本題分析
A、下坡路段車輛由于重力作用,,車速容易過快
B,、下坡路段由于重力作用,車輛比平路時操控困難
C、下坡路段車輛阻力很大
D,、下坡路段前車車速較快,,難以超越
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停車時,以下做法不正確的是,?查看本題分析
A,、在交叉路口停車
B、在鐵路道口停車
C,、在停車泊位內停車
D,、在停車場內停車
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藍色車輛遇到圖中的情形時,下列做法錯誤的是,?查看本題分析
A,、按照前方交通信號燈指示直接通行
B、鳴喇叭提醒,,讓學生隊伍中空出一個缺口,,從缺口中穿行過去
C、停車等待,,直到學生隊伍完全通過
D,、鳴喇叭,催促還未通過的學生加快速度通過
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