從0起步學(xué)駕考（駕培駕考新天地 小型汽車駕駛培訓(xùn)翻轉(zhuǎn)課堂 自學(xué)直考駕照學(xué)員 機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教練員素質(zhì)提升工程繼續(xù)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)）駕培駕考新天地,，翻轉(zhuǎn)課堂：《從0起步學(xué)駕考（小型汽車駕駛培訓(xùn)翻轉(zhuǎn)課堂,，自學(xué)直考駕照學(xué)員一手選擇，機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教練員素質(zhì)提升工程繼續(xù)教育學(xué)習(xí)平臺(tái),，南寧陳教練團(tuán)隊(duì)精心打造）》是南寧陳教練團(tuán)隊(duì)與中國超星集團(tuán)的合作項(xiàng)目,，希望能順利實(shí)施，造福廣大教練,、學(xué)員,，為創(chuàng)建和諧交通做出我應(yīng)有的奉獻(xiàn)。從0起步學(xué)駕考（小型汽車駕駛培訓(xùn)翻轉(zhuǎn)課堂 機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教練員素質(zhì)提升工程繼續(xù)教育學(xué)習(xí)平臺(tái) 南寧陳教練團(tuán)隊(duì)精心打造） 陳小軍副教授等
      從原始的師傅帶徒弟傳統(tǒng)教學(xué)到多媒體教學(xué),，從微課到慕課,，再到翻轉(zhuǎn)課堂，建立“先學(xué)后教,、以學(xué)定教”的菜單式教學(xué)新型模式,，我們駕培人教學(xué)改革奮起直追。
      隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,，翻轉(zhuǎn)課堂成為一種新型的教學(xué)模式,。翻轉(zhuǎn)課堂，起源于美國,，The Flipped Classroom是一種教師創(chuàng)建視頻,，學(xué)生在家中或課外觀看視頻中教師的講解，回到課堂上師生面對(duì)面交流和完成作業(yè)的教學(xué)模式,。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式是教師在課堂上講課,，布置家庭作業(yè)，然后讓學(xué)生課后練習(xí),。翻轉(zhuǎn)課堂的不同在于創(chuàng)建教學(xué)視頻和組織課堂活動(dòng),，學(xué)生先通過視頻完成知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，課堂則變成教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)的場所,，從而有針對(duì)性地答疑解惑,，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。
     翻轉(zhuǎn)課堂是一種新型的組織形式,，該教學(xué)形式在職業(yè)教學(xué)中應(yīng)用更廣泛,。應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，能夠提升學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的認(rèn)同度,，包括單元法,、輔以問卷和訪談等基本教學(xué)流程。
    根據(jù)《機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教練員素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》的工作安排,，我們的駕培教學(xué)改革任重道遠(yuǎn)啊,，我們落后別人幾十年了。此平臺(tái)也可供“機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教練員素質(zhì)提升工程”的學(xué)員教練提高理論水平,，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的提高。
《從0起步學(xué)駕考（小型汽車駕駛培訓(xùn)翻轉(zhuǎn)課堂,，機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教練員素質(zhì)提升工程繼續(xù)教育學(xué)習(xí)平臺(tái),，南寧陳教練團(tuán)隊(duì)精心打造）》實(shí)踐構(gòu)思。
首先,，成立課題教研員團(tuán)隊(duì),，依靠團(tuán)隊(duì)的合力，制定出并公布翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)施意見,。
第二,，我已有一定量的原創(chuàng)視頻資源，文本,、課件,，再充分利用網(wǎng)絡(luò)課程、視頻,、圖片等網(wǎng)絡(luò)資源,，探索創(chuàng)作原創(chuàng)資源（如微課堂、微視頻等）,，建設(shè)教學(xué)資源庫,。
第三，架構(gòu)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式,，學(xué)員教練互動(dòng)式學(xué)習(xí),、進(jìn)階式學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,、建立學(xué)習(xí)成績,、課題教學(xué)反聵，建立“先學(xué)后教,、以學(xué)定教”的菜單式教學(xué)新型模式,，通過有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)了分層次教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
通過在線學(xué)習(xí)—模擬訓(xùn)練電子教室—教練指導(dǎo)教學(xué)—課后在線鞏固之間循環(huán)模式,，達(dá)到教學(xué)效果理想化,。增加課堂學(xué)員互動(dòng)、幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)員,、實(shí)現(xiàn)了學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí),、改變了教學(xué)管理，提高教練對(duì)自身職業(yè)的滿意度,。
翻轉(zhuǎn)課堂的駕培駕考教學(xué)模式要在實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，不斷探索、不斷改進(jìn),，并逐步加強(qiáng)與之配套的師資培訓(xùn),，計(jì)劃用3-5年的時(shí)間在全國駕校校逐步推廣。
常言到“一名黨員就是一面旗幟” ,，我作為一名南寧市優(yōu)秀中共黨員（有證書的）,，副教授級(jí)職稱，國家二級(jí)教練技師,，計(jì)算機(jī)高級(jí)人員,，在教育教學(xué)工作中更要時(shí)時(shí)處處以身作則，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，提高教學(xué)水平,、增強(qiáng)服務(wù)學(xué)員的意識(shí)。認(rèn)清形勢(shì),、找準(zhǔn)位置,、端正態(tài)度、明確職責(zé),，傳播駕培駕考教育正能量,，為和諧交通做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。     
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課程章節(jié)
1
駕駛?cè)丝荚嚦ＷR(shí)
1.1《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》（公安部令第123號(hào)）
1.2駕駛證申領(lǐng)流程
1.3駕培駕考學(xué)習(xí)用書（推薦）
1.4駕培參考視頻（有的視頻有個(gè)別錯(cuò)誤或不規(guī)范動(dòng)作）
1.5汽車趣味表演視頻
1.6互動(dòng)課堂直播間
4
駕駛基礎(chǔ)操作
4.1安全檢視及安全上下車
4.2安全起步
4.3駕駛基本操作
4.4車體感與規(guī)范的方向操作
4.5互動(dòng)課堂直播間
7
科目三安全文明駕駛常識(shí)學(xué)習(xí)
7.1科目三安全文明駕駛常識(shí)
10
得駕駛證后提高道路駕駛技能技巧
10.1城市道路駕駛技能技巧
10.2山區(qū)道路駕駛技能技巧
10.3高速道路駕駛技能技巧
10.4雨霧濕滑道路駕駛技能技巧
10.5雪天道路駕駛技能技巧
10.6互動(dòng)課堂直播間
13
新建課程目錄
 
2
機(jī)動(dòng)車基本知識(shí)
2.1汽車基礎(chǔ)
5
科目二學(xué)習(xí)
5.1科目二考試資料
5.2直角轉(zhuǎn)彎
5.3曲線行駛
5.4側(cè)方停車
5.5坡道定點(diǎn)停車和起步
5.6倒車入庫
5.7窄路掉頭
5.8模擬隧道行駛
5.9模擬雨（霧）天行駛
5.10模擬濕滑路行駛
5.11通過單邊橋
5.12通過連續(xù)障礙
5.13模擬高速刷卡
5.14互動(dòng)課堂直播間
8
教學(xué)大綱考試大綱內(nèi)容
8.1教學(xué)與考試大綱
11
汽車維護(hù)與保養(yǎng)基礎(chǔ)
11.1汽車維護(hù)與保養(yǎng)基礎(chǔ)（自主篇）
11.2汽車維護(hù)與保養(yǎng)基礎(chǔ)
11.34S店的汽車維護(hù)與保養(yǎng)
 
3
科目一學(xué)習(xí)
3.1科目一學(xué)習(xí)考試參考資料
3.2科目一學(xué)習(xí)視頻
6
科目三學(xué)習(xí)
6.1科目三電子路考操作注意事項(xiàng)
6.2上車準(zhǔn)備
6.3起步
6.4直線行駛
6.5加減擋位操作
6.6變更車道
6.7靠邊停車
6.8直行通過路口
6.9路口左轉(zhuǎn)彎
6.10路口右轉(zhuǎn)彎
6.11通過人行橫道線
6.12通過學(xué)校區(qū)域
6.13通過公共汽車站
6.14會(huì)車
6.15超車
6.16掉頭
6.17安全進(jìn)出主輔道
6.18夜間行駛
6.19科目三電子路考示范視頻
6.20科目三考試資料
6.21互動(dòng)課堂直播間
9
得證后提高班基礎(chǔ)知識(shí)
9.1交通事故責(zé)任及案例分析
9.2新手變身老師傅
12
中國汽車駕駛教練員素質(zhì)提升工程學(xué)習(xí)參考
12.1中國汽車駕駛教練員素質(zhì)提升工程相關(guān)文件依據(jù)
12.2中國汽車駕駛教練員素質(zhì)提升工程有關(guān)課件
12.3道路運(yùn)輸駕駛員繼續(xù)教育
學(xué)習(xí)方法建議
項(xiàng)目教學(xué)法,，大數(shù)據(jù)、云平臺(tái),、翻轉(zhuǎn)課堂模式,，學(xué)員“先學(xué)后教再練車”。 
從0起步學(xué)駕考翻轉(zhuǎn)課堂,，目的是讓學(xué)車者,，教練員們改變傳統(tǒng)守舊的教學(xué)方式方法,，充分運(yùn)用數(shù)字化云平臺(tái)，提高教學(xué)效果,，節(jié)約教學(xué)成本,。
    首先是在學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)
    之后有一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)是模擬器學(xué)習(xí)（到當(dāng)?shù)氐鸟{校、駕吧……學(xué)習(xí)模擬駕駛）
再到駕校找教練實(shí)車訓(xùn)練
    再回到數(shù)字平臺(tái)鞏固復(fù)習(xí)
    再到駕校找教練實(shí)車訓(xùn)練
    ……
參考教材
安全駕駛 從這里開始（第二版）適用車型C1C2C3
安全駕駛正式版.pdf15.54 MB
強(qiáng)烈推薦駕考秘籍圖書.pdf13.27 MB
學(xué)車·考證一本通.pdf63.01 MB
買車用車養(yǎng)車一本通.pdf54.71 MB