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“五湖四海，緣來一家”
8月20日，我院科教科為送別來自全國各地的進修醫(yī)師，在醫(yī)院科教樓一樓培訓(xùn)中心舉辦了“五湖四海，緣來一家”——無錫市第九人民醫(yī)院2021年上半年度進修醫(yī)生結(jié)業(yè)儀式”。副院長糜菁熠、科教科科長呂彩霞、部分臨床科室主任、住院醫(yī)師、8-9月結(jié)業(yè)進修醫(yī)生等30人參加。儀式由科教科科長助理袁建明主持。




進修醫(yī)生自我介紹，分享心得
儀式開始，進修醫(yī)生分別進行了自我介紹，分享進修心得。來自九江的毛志承、連云港的楊志強、太原的劉兵超醫(yī)生匯報發(fā)言，他們回顧在九院度過的半年時光，受益匪淺。九院大家庭讓他們感受到了溫暖，在這里收獲了默契的戰(zhàn)友、親密的朋友。從理論知識到手術(shù)技術(shù)，從團隊協(xié)作到生活哲學(xué)，這些都已成為他們?nèi)蘸蠊ぷ魃钪械膶氋F財富。
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書、榮譽證書
科主任分別為進修醫(yī)生頒發(fā)進修結(jié)業(yè)證書，院領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀進修醫(yī)生頒發(fā)榮譽證書，并贈予芮永軍院長主編親筆簽名的《股前外側(cè)皮瓣》書籍。感謝進修醫(yī)生為九院做出的貢獻，他們?yōu)榫旁簬砹诵碌幕盍ΓＭ旁耗軌虺蔀樗麄兠篮玫幕貞洝?br/>




優(yōu)秀進修醫(yī)生代表發(fā)言
來自蘇州的蘇方東醫(yī)生將他這一年的進修經(jīng)歷總結(jié)為三個字，“累”“精”“律”。
“累”體現(xiàn)在九院手外科全國聞名，省內(nèi)外患者紛紛過來求醫(yī)，每日手術(shù)量高達100多臺，剛來時他對一臺接一臺的手術(shù)感到手忙腳亂，下班時雖已滿身疲憊，但一想到帶教老師工作期間的嫻熟操作，就又激情滿懷；
“精”體現(xiàn)在精誠、精藝、精心上，手外科處理手部疾患居多，疾病處理非常精細(xì)，對手術(shù)要求極高，學(xué)習(xí)期間，老師對手術(shù)的精益求精，促使他進一步細(xì)致學(xué)習(xí)；
“律”體現(xiàn)在手外科進修學(xué)習(xí)期間的嚴(yán)格要求，不僅學(xué)習(xí)技術(shù)知識，而且學(xué)習(xí)規(guī)章制度。每周固定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，讓他感受到了帶教老師及九院人的自律。
來自常州的張杰醫(yī)生懇切地表達了自己進修前后的心路歷程，來之前對九院這個手外科圣地的向往與仰慕，來之后，感受到老師們醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，談及這一年的進修生活，他在技術(shù)和知識方面得到了長足進步。此外，九院對病人優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念及同事間合作交流的工作模式都讓他在服務(wù)患者和團隊協(xié)作上受益匪淺。
副院長糜菁熠總結(jié)講話
糜院長對全體進修醫(yī)生的順利結(jié)業(yè)表示祝賀并發(fā)表講話。他強調(diào)進修生培養(yǎng)是我院繼續(xù)教育的重要部分，醫(yī)院每年招收全國各地進修醫(yī)師、技師近百人，要求科教科能針對不同專業(yè)和背景的進修生，制定針對性培養(yǎng)計劃，結(jié)合進修生的意愿及衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，采用多元化培養(yǎng)形式，讓廣大進修生學(xué)有所成，通過教學(xué)相長，進一步提高醫(yī)院教學(xué)能力。糜院長對進修生提出殷切希望，鼓勵大家回歸工作崗位后能將在九院學(xué)習(xí)的技術(shù)與知識學(xué)以致用，繼續(xù)發(fā)揚九院精神，未來工作更上新臺階。
我院是江蘇省第一家三級骨科醫(yī)院，作為國家衛(wèi)健委手功能重建重點實驗室手外科顯微外科教育基地，中華醫(yī)學(xué)會顯微外科技術(shù)培訓(xùn)基地、中國醫(yī)師協(xié)會顯微外科技能培訓(xùn)中心，始終貫徹“科教興院、人才強院、品牌辦院”的發(fā)展理念，近年來培養(yǎng)、帶教手外科、骨科進修醫(yī)生共280名，來自23個省57個市。骨科為無錫市重點專科，共設(shè)10個病區(qū)，床位588張，骨科團隊為“太湖人才計劃”頂尖醫(yī)學(xué)專家團隊。亞專科手外科、創(chuàng)傷骨科、脊柱外科、關(guān)節(jié)外科、足踝外科、運動醫(yī)學(xué)科、小兒骨科、創(chuàng)面修復(fù)科、康復(fù)科、骨內(nèi)科“十位一體”，每個科室每年都有來自全國各地的進修生遠道而來學(xué)習(xí)。此外，九院擁有國內(nèi)先進水平的醫(yī)療技術(shù)及專業(yè)平臺，以及先進的實驗室及設(shè)備，新打造的微創(chuàng)外科培訓(xùn)中心可以為進修人員提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)場所和設(shè)施，未來歡迎更多醫(yī)生前來交流學(xué)習(xí)。






 
“借鑒與提升”-----我院成功舉辦繼教項目申報及舉辦經(jīng)驗... 為總結(jié)近年來繼續(xù)教育項目申報及舉辦的經(jīng)驗及不足，全面提高臨床科室的申報能力和舉辦水平，2021年5月27日我院在行政樓學(xué)術(shù)報告廳舉辦了“繼續(xù)教育項目申報及舉辦”的專題講座和經(jīng)驗交流會。重點學(xué)科（專科）主任、全體科教秘書、部分職能科室人員等參加會議。會議由科教科科長呂彩霞主持。
呂彩霞科長首先肯定了各臨床科室在開展繼教項目工作方面的努力。她指出，舉辦繼續(xù)教育項目既是醫(yī)院等級評審的必備條件，也是提高專科醫(yī)教研水平的一個途徑。本次活動邀請了前期在項目舉辦上有多年經(jīng)驗和特色的科室人員和宣傳科負(fù)責(zé)人，分享者均精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)課程，就申報要求、申報材料的組織、填寫技巧、注意事項、以及成功舉辦項目的經(jīng)驗與體會等內(nèi)容進行講解、輔導(dǎo)。
首先，呂彩霞科長從學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)、醫(yī)院升級的角度闡明舉辦繼教項目的意義，對近五年繼教項目進行深度分析，提出繼教項目從粗放型向精細(xì)化進行轉(zhuǎn)變的改進措施，為臨床科室提供舉辦項目的詳細(xì)指引。緊接著，宣傳科孫潔科長針對繼教項目宣傳對接事宜，明確提出了繼教項目開展期間各種物料制作和攝影攝像要求，對宣傳稿及發(fā)布事項也做出具體而詳實的要求。關(guān)于籌辦學(xué)習(xí)班的心得體會，康復(fù)醫(yī)學(xué)科丁莉醫(yī)師從繼教項目籌辦、舉辦過程中的具體工作內(nèi)容及遇到的問題出發(fā)，總結(jié)了相應(yīng)的改進方案，分享了科室團隊充滿激情與責(zé)任感，分工合作的經(jīng)驗。關(guān)于申報繼教學(xué)習(xí)班的心得體會，呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科張鈺主任介紹了申報繼教學(xué)習(xí)的必要性，重點講述了填寫申報書過程中的幾點感悟，進行經(jīng)驗分享。最后，護理部莫蘭主任助理對繼教項目全流程管理進行闡述，指出繼教項目按需施教、講求實效的基本原則，從項目申報的具體要求及常見問題、申報系統(tǒng)、舉辦流程、項目執(zhí)行上報和項目備案等方面全方位的講解各內(nèi)容及要點，并提供了文件解讀供學(xué)習(xí)參考。
此次活動為我院各學(xué)科舉辦繼續(xù)教育項目提供了一個優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗交流平臺，通過繼續(xù)教育項目的舉辦，加強國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)和鍛煉人才隊伍，提升專科醫(yī)師技術(shù)水準(zhǔn)，最終提升學(xué)科競爭力。（科教科 周云霞）
召開進修生帶教座談會 攜手提升臨床教學(xué)質(zhì)量 為進一步明確各科教學(xué)負(fù)責(zé)人及各區(qū)帶教負(fù)責(zé)人職責(zé)，強化進修醫(yī)生帶教老師教學(xué)意識，規(guī)范帶教老師帶教行為，加強對進修生的管理和培訓(xùn)，不斷提高醫(yī)療和教學(xué)質(zhì)量，保證醫(yī)療安全，特制訂進修生帶教管理辦法。6月13日在我院行政樓三樓第二會議室召開了本年度進修生帶教老師座談會，會議由科教科副科長呂彩霞主持，參加的人員有手外科總帶教施海峰、教學(xué)秘書沈小芳、住院總醫(yī)師卜凡玉、手外科各科帶教老師及科教科徐顥庭。
     會議首先由科教科負(fù)責(zé)講解最新制定的進修生帶教管理辦法，其中包含了各科帶教負(fù)責(zé)人帶教職責(zé)、各病區(qū)帶教老師職責(zé)、各病區(qū)帶教資料管理、帶教老師考核辦法及獎懲措施。綜合二季度進修生帶教老師無記名滿意度調(diào)查結(jié)果以及授課質(zhì)量評價結(jié)果反饋了整個季度進修生的帶教情況。同時再次與臨床各科帶教老師溝通并明確了進修生出科考試及進修鑒定表的流轉(zhuǎn)程序。
綜合座談會上各科帶教老師反映的情況，科教科將統(tǒng)一各科進修生管理資料，整改進修醫(yī)師入科出科登記表、培訓(xùn)計劃表、學(xué)習(xí)簽到表等。手外科總帶教施海峰主任提出希望各科帶教老師積極參加每次帶教會議，并配合科教科的教學(xué)工作以提高臨床教學(xué)質(zhì)量。手外科住院總卜凡玉醫(yī)師建議各科建立進修醫(yī)師微信群以方便通知各項事宜及學(xué)習(xí)交流。此外，科教科副科長呂彩霞指出，針對進修醫(yī)師出勤紀(jì)律我們將進行不定期的抽查，抽查結(jié)果納入出科考核，也希望各科帶教老師嚴(yán)格監(jiān)督。
                                            
我院組織住院醫(yī)師帶教老師培訓(xùn) 為做好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的指導(dǎo)帶教管理和培訓(xùn)考核的相關(guān)工作，嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，確保住院醫(yī)師的培訓(xùn)質(zhì)量與效果，我院作為無錫市人民醫(yī)院的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的協(xié)同基地，于3月18日下午特邀請無錫市人民醫(yī)院教育處吳春東處長和內(nèi)分泌科許嵐主任來院進行了住院醫(yī)師帶教老師培訓(xùn)，會議由我院科教科呂彩霞副科長主持，共30多名臨床醫(yī)技科室?guī)Ы汤蠋焻⒓恿吮敬螘h。
會上吳春東處長針對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀，從規(guī)培工作的實施方法、相關(guān)規(guī)定、院內(nèi)支持力度、教學(xué)設(shè)施、師資力量、教學(xué)氛圍以多年來規(guī)范化操作后的教學(xué)成果，多層面展開了闡述。同時吳處長也提出，嚴(yán)格執(zhí)行住院醫(yī)師輪科制度，提倡培養(yǎng)醫(yī)院教學(xué)氛圍，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作既是“基礎(chǔ)工程”又是“未來工程”，作為臨床帶教老師應(yīng)深感肩負(fù)責(zé)任的重大。
內(nèi)分泌科許嵐主任由內(nèi)分泌科特殊病例引入式交流，繼而講到臨床帶教是幫助學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的過渡手段、是幫助學(xué)生理論聯(lián)系實際的過程、是進一步提高臨床技能和形成臨床專業(yè)態(tài)度的過程。在帶教過程中分層次進行帶教，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床實踐、科研創(chuàng)新、業(yè)務(wù)發(fā)展、技能水平等方面有所側(cè)重和方向的進行培養(yǎng)，通過教學(xué)查房、臨床小課、操作示范、出科考試等手段和方法幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，由上級醫(yī)生通過補充查體、補充病史、鑒定診斷，調(diào)整學(xué)生提出的治療方案診斷依據(jù)和主任醫(yī)師開講授進展、開拓知識，最終達到一個教學(xué)相長的效果。
此次會議使我院臨床帶教老師進一步提高了教學(xué)意識，認(rèn)識到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的重要性、緊迫性，為我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的進一步深入開展提供了幫助。
 
江蘇省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實施辦法（試行）
    
        
            住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)概況
        
        
                我院于2011年3月獲江蘇省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)為住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，目前在培學(xué)員為38人。通過啟動和實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作，我院在基地建設(shè)和對住院醫(yī)師培養(yǎng)管理方面都進行了有益的嘗試,  做到認(rèn)識到位、組織機構(gòu)健全、管理制度創(chuàng)新、教學(xué)設(shè)備完善、帶教嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,為住院醫(yī)師的培訓(xùn)營造良好的平臺。
        
        
            江蘇省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實施辦法（試行）
        
        
            第一章  總則
        
        
                第一條  為積極穩(wěn)妥推進住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，全面提高我省臨床醫(yī)師專業(yè)技能素質(zhì)，根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》（中發(fā)〔2009〕6號）和衛(wèi)生部等部委《關(guān)于加強衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的意見》（衛(wèi)人發(fā)〔2009〕131號）、《關(guān)于公立醫(yī)院改革試點的指導(dǎo)意見》（衛(wèi)醫(yī)管發(fā)〔2010〕20號）精神，結(jié)合我省實際，特制定本實施辦法。
                第二條  住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的目標(biāo)是為我省各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)，掌握扎實醫(yī)學(xué)理論、專業(yè)知識和臨床技能，能夠獨立承擔(dān)本學(xué)科常見疾病診治工作的臨床醫(yī)師。
        
        
            第二章  培訓(xùn)對象
        
        
                第三條  住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)對象（以下簡稱“培訓(xùn)對象”）為2010年以后（含2010年）進入我省醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床工作的本科及以上學(xué)歷醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。
                第四條  對未與我省醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)確立聘用關(guān)系，又準(zhǔn)備在我省從事臨床工作的醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，其參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的實施辦法將另行制定。
        
        
            第三章  培訓(xùn)醫(yī)院
        
        
                第五條  住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)在經(jīng)認(rèn)定的培訓(xùn)醫(yī)院內(nèi)進行。培訓(xùn)對象在醫(yī)院符合條件的臨床科室間進行輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)院認(rèn)定管理辦法和臨床科室標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則由省衛(wèi)生廳另行制定。  
                第六條  因機構(gòu)設(shè)置或條件限制無法完成個別科室輪轉(zhuǎn)的，培訓(xùn)醫(yī)院應(yīng)與其他符合條件的醫(yī)院簽訂聯(lián)合培訓(xùn)協(xié)議，并上報省衛(wèi)生廳備案。
                第七條  省衛(wèi)生廳對培訓(xùn)醫(yī)院實行動態(tài)管理，對培訓(xùn)醫(yī)院培訓(xùn)工作情況定期進行抽查督導(dǎo)，每3-5年進行一次重新認(rèn)定。未經(jīng)認(rèn)定的醫(yī)院不得開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。
                第八條  培訓(xùn)醫(yī)院應(yīng)落實相應(yīng)管理部門和工作人員，具體負(fù)責(zé)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。
                第九條  各培訓(xùn)醫(yī)院要制定培訓(xùn)相關(guān)管理制度，強化培訓(xùn)全過程監(jiān)管，嚴(yán)格按照培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實施培訓(xùn)工作；加強臨床學(xué)科建設(shè)和指導(dǎo)醫(yī)師培養(yǎng)，結(jié)合實際需求，注意控制規(guī)模，確保培訓(xùn)質(zhì)量。同時，要為培訓(xùn)學(xué)員提供必要的工作和生活條件。
                第十條  各培訓(xùn)醫(yī)院應(yīng)于每年8月底前將當(dāng)年的培訓(xùn)學(xué)員招錄、培訓(xùn)情況以及下一年度招錄計劃報送所屬衛(wèi)生行政部門，并報省衛(wèi)生廳備案。
        
        
            第四章  培訓(xùn)和考核
        
        
                第十一條  住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)分全科方向和專科方向進行培訓(xùn)。全科方向的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，以內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科等學(xué)科輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)為主，并到基層完成一定時限的基層服務(wù)實踐鍛煉。專科方向的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，重點完成本專業(yè)臨床二級學(xué)科的輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)。
                第十二條  住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)按照衛(wèi)生部培訓(xùn)大綱的要求進行，培訓(xùn)內(nèi)容包括政治思想與職業(yè)道德、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際交流等，以臨床實踐技能訓(xùn)練為主。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)時間為三年。研究生等已有臨床工作經(jīng)歷的培訓(xùn)對象，可根據(jù)其已有臨床經(jīng)歷和實踐技能相應(yīng)減少培訓(xùn)時間，但培訓(xùn)時間最少不得低于一年。
                第十三條  培訓(xùn)對象的日常考核、出科考核和年度考核等由培訓(xùn)醫(yī)院負(fù)責(zé)組織；培訓(xùn)對象的公共課程考核、臨床技能考核等由各市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)組織。考核結(jié)果作為取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書的依據(jù)，并在《住院醫(yī)師培訓(xùn)登記手冊》中如實記錄。
                第十四條  培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)對象須參加由省衛(wèi)生廳組織的結(jié)業(yè)統(tǒng)考。報名參加結(jié)業(yè)統(tǒng)考者，應(yīng)取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書并通過培訓(xùn)醫(yī)院和各市衛(wèi)生局組織的相關(guān)考核。
                第十五條  結(jié)業(yè)統(tǒng)考合格者，由培訓(xùn)醫(yī)院和各市衛(wèi)生局審核資格后上報省衛(wèi)生廳備案。經(jīng)省衛(wèi)生廳驗印后，頒發(fā)衛(wèi)生部統(tǒng)一印制的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》。
                第十六條  獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書并符合申請學(xué)位條件者，可向有關(guān)學(xué)位授予單位優(yōu)先申請臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。具體辦法由省教育廳、衛(wèi)生廳另行制定。
        
        
            第五章  保障措施
        
        
                第十七條  建立江蘇省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)聯(lián)席會議制度。聯(lián)席會議由省衛(wèi)生廳、編辦、發(fā)展改革委、教育廳、財政廳、人力資源社會保障廳等部門負(fù)責(zé)同志組成，協(xié)調(diào)解決全省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的相關(guān)問題。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)日常管理工作，包括制定培訓(xùn)大綱、認(rèn)定培訓(xùn)醫(yī)院、培訓(xùn)帶教師資、實施過程監(jiān)管、評估考核發(fā)證等，由省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)。
                第十八條  住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)和公立醫(yī)院改革的重要內(nèi)容，各級政府要將其納入本地衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，有序有力推進，確保各項政策措施落到實處。衛(wèi)生、發(fā)展改革委、教育、財政、人力資源社會保障等部門各負(fù)其責(zé)、密切配合，共同做好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和質(zhì)量監(jiān)控、評估工作。各級衛(wèi)生行政部門、培訓(xùn)醫(yī)院要按有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際制定實施細(xì)則，加強日常管理，改善培訓(xùn)醫(yī)院的硬件設(shè)施和教學(xué)條件，提高臨床師資隊伍水平，保證住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量。
                第十九條  各市衛(wèi)生局是住院醫(yī)師培訓(xùn)工作的責(zé)任主體，應(yīng)指定相應(yīng)職能部門，全面負(fù)責(zé)實施轄區(qū)內(nèi)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作；并加強與各市編辦、發(fā)展改革委、教育局、財政局、人力資源社會保障局等部門溝通協(xié)調(diào)，研究制定相應(yīng)的配套政策和措施，保障培訓(xùn)工作順利開展。
                第二十條  住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是臨床醫(yī)師培養(yǎng)所特有和必經(jīng)的畢業(yè)后教育階段。自2012年起，全省各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)逐步將《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》作為臨床崗位聘用和晉升、聘任主治醫(yī)師的必備條件。
                第二十一條  用人單位有責(zé)任將新進入并從事臨床工作的本科及以上學(xué)歷醫(yī)學(xué)畢業(yè)生分批選送到培訓(xùn)醫(yī)院參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。
                培訓(xùn)期間，用人單位應(yīng)與培訓(xùn)對象簽訂培訓(xùn)協(xié)議，協(xié)商約定服務(wù)期限，并負(fù)責(zé)其人事檔案管理、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試報名及注冊、培訓(xùn)期間的工資、福利待遇和社會保障等。培訓(xùn)對象工資待遇參照用人單位同類人員水平發(fā)放。按規(guī)定參加養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷社會保險、落實住房公積金等保障措施，享受國家法律法規(guī)所規(guī)定的和合同約定的有關(guān)福利待遇。培訓(xùn)結(jié)束后回用人單位工作，培訓(xùn)醫(yī)院不得留用。培訓(xùn)年限計為在用人單位的工作年限。培訓(xùn)期間，不適用《關(guān)于公開招募醫(yī)學(xué)類相關(guān)專業(yè)人員到蘇北蘇中經(jīng)濟薄弱地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作管理辦法》（蘇衛(wèi)人﹝2008﹞27號、蘇財社﹝2008﹞54號）。
                第二十二條  住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格后到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作的人員，可按國家規(guī)定年限標(biāo)準(zhǔn)，提前一年參加全國衛(wèi)生中級專業(yè)技術(shù)資格考試。
                第二十三條  建立以政府投入為主、多元投入的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)經(jīng)費保障機制，所需經(jīng)費由政府、培訓(xùn)醫(yī)院、用人單位和個人共同承擔(dān)。各級財政應(yīng)對本地醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)住院醫(yī)師培訓(xùn)工作給予經(jīng)費支持。省財政對省級及基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)住院醫(yī)師培訓(xùn)工作給予專項補助。
                培訓(xùn)經(jīng)費按照專款專用方式進行專項管理。鼓勵社會力量捐款資助培訓(xùn)工作。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專項資金管理辦法由省財政廳、衛(wèi)生廳另行制定。
                第二十四條  除法律法規(guī)和政策規(guī)定的原因外，因個人原因需延長培訓(xùn)期限的，須由本人申請，用人單位和培訓(xùn)醫(yī)院同意。延長期內(nèi)培訓(xùn)所需費用由個人承擔(dān)。
        
        
            第六章  附則
        
        
                第二十五條  本辦法自公布之日起實施。
        
    
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