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醫(yī)學(xué)實(shí)踐表明，對(duì)于心臟驟停患者，4分鐘內(nèi)成功進(jìn)行心肺復(fù)蘇，被救活幾率在50%以上，醫(yī)學(xué)上稱之為"黃金4分鐘"。其中，在院外搶救成功率不足1%。

為普及“心肺復(fù)蘇”知識(shí)，提高學(xué)生的自救互救意識(shí)及技能本領(lǐng)，在新生軍訓(xùn)之際，我院團(tuán)委會(huì)同急診科共同走進(jìn)無錫市第一中學(xué)面向1000余名高一新生，分2批次開展心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）、自動(dòng)體外除顫器（AED）的使用方法及海姆立克急救培訓(xùn)，上好高一新生的“開學(xué)健康第一課”——生命守護(hù)的“必修課”。

本次培訓(xùn)由理論講解、實(shí)操演練、現(xiàn)場(chǎng)模擬三個(gè)部分組成。上半場(chǎng)是理論知識(shí)培訓(xùn)，急診科專科護(hù)士陳波、帶教老師楊鑫從把握急救黃金時(shí)間的重要性、救護(hù)原則、應(yīng)急救護(hù)目的、應(yīng)急救護(hù)程序、案例分析等方面進(jìn)行了生動(dòng)形象的講解，臺(tái)下學(xué)員們認(rèn)真聽講，積極互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氣氛活躍。

下半場(chǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，我院急診急救培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們從判斷患者意識(shí)及呼吸、尋求幫助、擺放正確體位，到胸外心臟按壓、開放氣道、人工呼吸等對(duì)心肺復(fù)蘇程序進(jìn)行了完整示范，并且進(jìn)行了AED、海姆立克急救法的實(shí)操演練。

活動(dòng)的最后，急診急救團(tuán)隊(duì)老師們與學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)積極互動(dòng)，學(xué)生們也踴躍參與到現(xiàn)場(chǎng)模擬演練環(huán)節(jié)中，通過“模擬人”道具進(jìn)行練習(xí)，對(duì)心肺復(fù)蘇的每一個(gè)急救環(huán)節(jié)大家都進(jìn)行了認(rèn)真的模擬操作。操作過程中，在急診急救團(tuán)隊(duì)老師們悉心輔導(dǎo)下，學(xué)生們通過一遍遍地演練掌握了基本的急救技能。

通過此次應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，新生們不僅學(xué)到了實(shí)用的急救知識(shí)和技能，還增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和救助他人的責(zé)任感。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，他們將能夠更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，為自己和他人的生命安全保駕護(hù)航。

    近年來，我院團(tuán)委精心打造“彩虹計(jì)劃”+小久科技志愿服務(wù)科普品牌，面向不同群體需求策劃了系列公益活動(dòng)，通過進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)聯(lián)盟單位等方式，面對(duì)面地將專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的科普內(nèi)容，引導(dǎo)社會(huì)公眾做好“自己健康第一責(zé)任人”，廣泛宣傳權(quán)威、多樣、實(shí)用的衛(wèi)生健康知識(shí)。下一步，我院團(tuán)委也將引領(lǐng)醫(yī)務(wù)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)更多的學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)，持續(xù)開展應(yīng)急救護(hù)普及培訓(xùn)，將應(yīng)急救護(hù)普及深入千萬家。